The National Common Curricular Base and activities of children on the Internet: A comparison and evaluation
Publication details Author(s): Klafke, Guilherme Forma, Deíse Camargo Maito, Cecilia Barreto de Almeida, Marina Feferbaum and Kelli Angelini.Informations: “BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação = The National Common Curricular Base and activities of children on the Internet: A comparison and evaluation,” in: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto […]
Das Retas às Encruzilhadas: Rompendo com Binarismos para Encontrar Novas Possibilidades Epistemológicas e Pedagógicas
Publication details Author(s): Almeida, Cecília Barreto de.Informations: “Das Retas às Encruzilhadas: Rompendo com Binarismos para Encontrar Novas Possibilidades Epistemológicas e Pedagógicas,” in: PósDebate: 10 anos: grupo de debates da pós-graduação da Faculdade de Direito da USP, n.p.: Editora Blucher, 2025: 295–300.Publication type: Book chapterYear: 2025 Description: Book chapter examining racial and gender inequalities in education […]
Dez anos da Lei de Cotas: mapeamento dos Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional que objetivam alterar a política pública
Publication details Author(s): Almeida, Cecília Barreto de.Informations: “Dez anos da Lei de Cotas: mapeamento dos Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional que objetivam alterar a política pública,” Revista da Defensoria Pública do Estado de São Paulo 4:1 (2022): 27–48.Publication type: Article in peer-reviewed journalYear: 2022 Description: Peer-reviewed journal article examining proposed changes to […]
O desenvolvimento interpretativo do art. 205 da Constituição (direito à educação) no Supremo Tribunal Federal entre 1988 e 2021
Publication details Author(s): Almeida, Cecília Barreto and Guilherme Forma Klafke.Informations: “O desenvolvimento interpretativo do art. 205 da Constituição (direito à educação) no Supremo Tribunal Federal entre 1988 e 2021,” in: Manoel Gonçalves Ferreira Filho and Roger Stiefelmann Leal (eds.), A nova Constituição de 1988?, Santo André: Dia a Dia Forense, 2021: 841–906.Publication type: Book chapterYear: […]
Estudantes negras são mais que páginas em branco: pedagogias antidiscriminatórias para justiça social
Publication details Author(s): Almeida, Cecília Barreto de.Informations: “Estudantes negras são mais que páginas em branco: pedagogias antidiscriminatórias para justiça social,” Revista Espaço Acadêmico (REA) 20:227 (2021): 238–249.Publication type: Article in peer-reviewed journalYear: 2021 Description: Peer-reviewed journal article reflecting on Black movement achievements in education through critical legal and theoretical analysis of anti-racist pedagogies.